Учурдагы кырдаал университеттердин маалыматташтыруу пайдубалы негизинен аяктап, окутуучуларды, студенттерди жакшыраак тейлөөчү курулуш стадиясына кирип, маалыматташтыруу менен сценарийди башкаруу тиркемелерин түзүүдө.
Азыркы учурда окутуу процессинде, мугалим-студенттин окуусу жана классты пайдалануу, чоң маалыматтарды чогултуу, маалымат берүү жана окутуу мейкиндигинде нерселердин интернетин көзөмөлдөө актуалдуу маселелерге айланды. .
Окутуучу маалыматтарды чогултуу чоң маалыматтарды окутууну талдоо үчүн эң анык, так жана бай маалымат булагын камсыздай алат, ошентип маалыматтарды талдоо так жана эффективдүү болот;Окутуучу маалыматты жеткирүү ар кандай аспектилерди камтыйт, анын ичинде курс маалыматындагы өзгөртүүлөр, майрамдар жөнүндө эскертүүлөр, класстардын толушу, окутуучулук иш-аракеттерди жылдыруу, бүтүрүү, кабыл алуу жана жумушка орношуу маалыматы.Салттуу кабарлоо ыкмалары катмар-катмар байланыш жана тар камтуу көйгөйүнө ээ.Маалыматташтыруу коммуникациянын чатырларын жогорулатууга, байланыш байланыштарын кыскартууга жана маалыматтын жоготууларын кыскартууга, ошону менен маалыматтын ачыктыгын, калыстыгын жана ачыктыгын камсыз кылууга жардам бериши керек;
Эң негизги окутуу ресурсу катары, ресурстарды пайдалануу жана класстын ичиндеги нерселердин Интернетин көзөмөлдөө тейлөө мүмкүнчүлүктөрүндөгү негизги тоскоолдуктар болуп калды.Маалыматтык платформа аркылуу ресурстук кырдаалды ачуу, IoT башкаруу байланышын түзүү жана эксплуатациялоо жана тейлөө кызматынын мүмкүнчүлүктөрүн жакшыртуу аркылуу ресурстар колдонууда роль ойноп, көбүрөөк мугалимдерге жана студенттерге кызмат көрсөтө алат.
Мугалимдердин жана студенттердин билим берүү жана окутуу үчүн интеграцияланган сервистик платформаны куруу менен, окуу планы жөнүндө маалымат, кабыл алуу жана жумушка орношуу жөнүндө маалымат, эс алуу маалыматы, окуу ресурсунун абалы жана мектеп жарнамалары жогорку жыштыктагы окуу сценарийлерине жетүү үчүн чыгарылып, мектептер ар түрдүү мугалимдер жана студенттер үчүн кызмат көрсөтүү жана күтүлгөн пайдаларга жетишүү.
Мугалимдерди жана студенттерди окутуу жана окутуу үчүн интеграцияланган сервистик платформаны куруу менен биз IoT аркылуу окутуу мейкиндигин жана окуу жабдууларын иштетүүнү жана көзөмөлдөөнү тактайбыз, эксплуатациялоонун жана техникалык тейлөөнүн натыйжалуулугун жогорулатабыз, окутуунун кепилдик операциясынын жана тейлөө деңгээлин жакшыртабыз жана жылмакай иштөөнү камсыз кылабыз. окутуу ишин жүзөгө ашыруу.
Мугалимдердин жана студенттердин билим берүү жана окутуу үчүн интеграцияланган сервистик платформаны куруу менен биз студенттердин класстагы жүрүм-туруму жөнүндө маалыматтарды чогултабыз, окутуу ресурстарынын операциялык абалын кабыл алабыз жана чоң маалыматтардын кийинки анализине жана оперативдүү эскертүүсүнө негиз түзөбүз.
Ошондой эле кампусту маалыматташтырууну өнүктүрүүгө оң таасирин тийгизиши мүмкүн:
1. Жүздү таанууну колдонуу
Класста бетти таанууну колдонуу аркылуу кампуста бетти таануунун натыйжалуулугун кеңири масштабда текшерүүгө болот.Ошол эле учурда бирдиктүү маалымат борборунун маалыматтык курулушун жакшыртуу үчүн сапаттуу жана коопсуз бет-базаны түзсө болот.
2. Маалыматтын шайкештигин текшерүү
Бул платформа көп булактуу гетерогендүү маалыматтарды, анын ичинде академиялык курстун маалыматтарын, персоналдык файлдын маалыматтарын, өтүүчү жердин негизги маалыматтарын, бир карта маалыматтарын, экзамендин маалыматтарын ж.б. бириктириши керек. Бул платформаны ишке ашыруу жана колдонуу аркылуу маалыматтардын ырааттуулугу жана тактыгы болушу мүмкүн текшерилген, ошону менен тынымсыз маалыматтык курулуштун маалымат базасын бекемдеп турат.
3. Чоң маалыматтардын бай булактары
Бул платформаны куруу аркылуу студенттердин жүрүм-туруму, мейкиндик абалы жана колдонуу маалыматтарынын чоң көлөмүн чогултуп, кийинки чоң маалыматтарды талдоо үчүн бай жана так маалымат булактарын камсыз кылып, чоң мүмкүнчүлүктөрдү берет.
Учурда маалыматтык технологиялардын курулушу жаңы концепцияга жана суроо-талапка кирди.Билим берүү министрлиги “приложения – падыша, кызмат – эң башкы приоритет” деп сунуштады.ЖОЖдордо маалымат технологияларын куруу процессинде мектептердин басымдуу көпчүлүгү бирдиктүү инсандыгын текшерүү платформасын курушкан.Бирок, маалыматтык технологиялардын өнүгүшү менен бирдиктүү идентификациянын мүнөздөмөлөрү аккаунттар жана сырсөздөр менен гана чектелбейт.Кампустун карталары, QR коддору, бет өзгөчөлүктөрү жана башка биометрикалык таануу функциялары кампуста акырындык менен кеңири колдонулууда.
ЖОЖдордо маалыматтык технологияларды колдонууда инсандыкты таануу ар кандай сценарийлерде колдонулду: класстар, жатаканалар, окуу имараттары, окуу имараттары, кеңсе имараттары, китепканалар, ашканалар, спорт аянтчалары, ал тургай мектептин кире беришинде.Ар бир колдонмо сценарийи көз карандысыз, бирок өз ара байланышта, натыйжалуу башкарууга жана кызматтарга жетишүү үчүн биргелешкен байланышты талап кылат.Кампус концепцияларынын өзгөрүшү менен орнотулган кызматтарга суроо-талап өсүп жатат.
Университеттерде чоң маалыматтарды куруу процессинде чоң маалыматтардын келечектеги кампустун иштөөсүндөгү жана башкаруудагы ролу абдан маанилүү болот.Эң чоң көйгөй маалыматтарды чогултууда, бирок курулуш процессинде эки кыйынчылык бар:
Маалыматтарды унификациялоо жана маалыматтарды топтоо.
Узак мөөнөттүү тарыхый себептерден улам маалыматтар ар кандай системаларда чачырап, бири-биринен обочолонуп турат.Мектепте бирдиктүү маалымат борбору түзүлгөн күндө да, ар бир бөлүмдүн бизнесин түшүнбөгөндүктөн көптөгөн ыплас маалыматтарга жана тазаланбаган маалыматтарга алып келиши мүмкүн, бул практикалык колдонууга натыйжаларды алып келүүнү кыйындатат.Смарт классты идентификациялоо тутумун түзүү менен мектептин персоналдык маалыматтары, ведомстволук уюштуруу түзүмү, курстун маалыматтары, бир карта маалыматтары жана мимика маалыматтары бирдиктүү болуп, бир нече тараптардын гетерогендүү маалыматтарынын бирдиктүү дал келүүсү жана практикалык колдонмону көрсөтүү аркылуу маалыматтардын тактыгын текшерүү, акырында маалыматтарды тазалоо жана унификациялоону аяктоо.
Маалымат чогултуу
Окуучулардын күнүмдүк жүрүм-турумунда класстык жүрүм-турум маалыматтары жана өтүүчү жайга кирүү жана чыгуу маалыматтары салыштырмалуу чоң жана толук жана ишенимдүү.Чоң маалымат платформасын куруунун көз карашынан алганда, инсандыкты таануу колдонмолорун куруу жана жүрүм-турум маалыматтарын чогултуу зарыл өбөлгөлөр болуп калды.
Жалпы чечимди бир нече негизги системаларга бөлүүгө болот: академиялык катышууну башкаруу системасы, графикти башкаруу системасы, маалыматтын чыгарылышын башкаруу системасы, реалдуу убакыт режиминде кирүү башкаруу системасы, акылдуу экзамен башкаруу системасы, жабдууларды оңдоо башкаруу системасы, жана жерди дайындоо башкаруу системасы, бириккен чоң экран маалыматтар мониторинг системасы жана ар кандай колдонмо мобилдик терминалдар менен.
Бетти таануу ыкмасы негизинен кампустун карталарына негизделген, QR кодун сканерлөө жана бетти таануу кеңейтилишин колдойт (смарт класс карталары менен ишке ашырылат).
Мектептин маалыматтык технологияларынын мамлекеттик негизги тейлөө мүмкүнчүлүктөрүн комплекстүү өркүндөтүү, комплекстүү маалымат активдерин жана бөлүшүү системасын куруу, маалыматтык технологияларды окутуу платформаларынын курулушуна көмөктөшүү, тармактык коопсуздукту көзөмөлдөө мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу жана мектептин инновациялык өнүгүүсүнө көмөк көрсөтүү.
Shandong Well Data Co., Ltd., 1997-жылдан бери профессионалдуу интеллектуалдык идентификациялык жабдууларды өндүрүү, кардарлардын талаптарына ылайык ODM, OEM жана ар кандай ыңгайлаштырууларды колдойт.Биз зымсыз технология менен интеграцияланган биометрикалык, манжа изи, карта, бет сыяктуу ID идентификация технологиясына арналганбыз жана изилдөө, өндүрүш, убакыт баруу сыяктуу интеллектуалдык идентификациялык терминалдарды сатуу, кирүү мүмкүнчүлүгүн көзөмөлдөө, COVID-19 үчүн бетти жана температураны аныктоо ж.б. ..
Биз SDK жана API, жада калса кардардын терминалдардын дизайнын колдоо үчүн ылайыкташтырылган SDK менен камсыз кыла алабыз.Биз дүйнөдөгү бардык колдонуучулар, системалык интегратор, программалык камсыздоону иштеп чыгуучулар жана дистрибьюторлор менен кызматташууну ишке ашыруу жана сонун келечекти түзүү үчүн чын жүрөктөн үмүттөнөбүз.
Негизделген датасы: 1997 Листинг убактысы: 2015 (Жаңы Үчүнчү Башкармасынын фондулук коду 833552) Ишкананын квалификациясы: Улуттук жогорку технологиялык ишкана, кош программалык камсыздоону тастыктаган ишкана, белгилүү бренд ишканасы, Шандун ишкана технология борбору, Шандун көрүнбөгөн чемпион ишкана.Ишкананын көлөмү: компаниянын 150дөн ашык кызматкерлери, 80 R&D инженерлери, 30дан ашык эксперттери бар.Негизги жөндөмдөр: аппараттык камсыздоону иштеп чыгуу, OEM ODM жана ыңгайлаштыруу, программалык камсыздоо технологиясын изилдөө жана иштеп чыгуу, жекелештирилген продуктуну иштеп чыгуу жана тейлөө жөндөмү.